Участники Круглого стола № 8

Участники Круглого стола № 8

 

ФИО

Должность

Выступление

Баландин Д.Л.

Генеральный директор ЗАО "Е-Паблиш", Исполнительный директор НП "Школьный сайт", г. Москва, Россия.

Баркан А.И.

Президент Международного Союза родителей, д-р мед. наук, проф.

  • Приветствие.

  • «Наши дети из сегодня, а мы - из вчера»

  • Почему не все могут быть Янушами Корчаками и докторами Гаазами. Можно ли таких людей воспитать? Презентация книги Аллы Баркан «Одна слезинка твоя, другая моя. Как привить нашим детям сочувствие и сострадание. Руководство для родителей и педагогов».

  • Круговорот обиды. Влияние детских обид на жизнь взрослого. Отголоски эмоциональной боли от нелюбви и отвержения ребенка.

Бирюкова О.В. Психолог «школы-интерната № 39», г. Нижний Новгород, РФ
Хурцидзе Т. Доктор юридических наук, профессор Кутаисский государственный университет им. Ак. Церетели, Кутаиси, Грузия
Гюттлер Н. Русско-немецкие детсады «Незабудка», Франкфурт-на-Майне, Германия
  • «Развитие речи как неотъемлемый атрибут повседневной жизни детсада» (на примере работы билингвальных детсадов «Незабудка», Франкфурт-на-Майне)

Исаева И. Преподаватель начальных классов, Русский Элитный Лицей Вены, Вена, Австрия
  • Особенности воспитания и образования детей в Русском Элитном Лицее Вены
  • Проекты по чтению детей в начальных классах в Русском Элитном Лицее Вены.

Капоне Н.

Журналист швейцарского портала swissinfo.ch, Берн, Швейцария

Киян Е.  Базель, Швейцария
  • Игромания детей и подростков

Комарова И.И.

Канд. ист. наук, профессор, ведущий научный сотрудник ВАВТ МЭР, г.Москва, РФ.

Комарова Т.С.  

Доктор пед. наук, проф, проф. каф. МГПУ, г. Москва, РФ.

  • Как изменилось воспитание и образование ребенка от первых лет советской власти до сегодняшнего дня.

Круглова Л.Ю. Доктор педагогических наук, бизнес школа «Столица», Москва , РФ
  • Повышение профессиональной компетентности педагогов дошкольных образовательных организаций посредством создания образовательной платформы нового поколения

Курдюкова О.  

 Руководитель Центра, Детройт, США 

  • О работе Центра Русской и Восточно-Европейской культуры Мичигана

Лившиц В.

Русско-немецкий детсад «Незабудка 1», специалист по языковому воспитанию, Франкфурт-на-Майне, Германия
  • «Сохранение родного языка. Вопросы двуязычия и многоязычия»

  • «Развитие речи как неотъемлемый атрибут повседневной жизни детсада» (на примере работы билингвальных детсадов «Незабудка», Франкфурт-на-Майне)

Носырев Максим ученик 10 класса ГБОУ школы № 1400, г.Москва, Россия
  • Международный краудсорсинговый интернет-проект "Страна читающая" (опыт участия)

Петрова С.С. Кандидат фил. наук, медиапреподаватель кафедры массовых коммуникаций фил. факультета, РУДН, Москва, докторант Льежского университета, Бельгия
  • Методика приобщения к чтению современной русскоязычной детской литературы
  • Дети поколения Зет читают не меньше своих родителей

Салех  С.Ю.

Преподаватель на курсах РКИ в РЦНК, г. Амман, Иордания

  • Особенности воспитания и образования детей в Иордании

Сандермоен Ш. (Kjetil Sandermoen)

Основатель и ключевой владелец Университета Фредериктон и бизнес-школы Сандермоен в Канаде, г. Цуг, Швейцария

Сандермоен А.  

Владелец и главный редактор книжного издательства Sandermoen Publishing

Директор по развитию Sandermoen Business Management AG - швейцарской компании по бизнес консультированию и бизнес образованию, мама дочери - будущего полиглота

  • Презентация двуязычной книги «My Russian Wife. Моя русская жена»

  • Дети и язык. Как дети постигают языки. Рассказ мамы о своем опыте воспитания и работы с детьми. (Видеоматериал из семейного архива)

 Сенченко В.

Русско-немецкие детсады «Незабудка», Франкфурт-на-Майне, Германия.
  •  «Развитие речи как неотъемлемый атрибут повседневной жизни детсада» (на примере работы билингвальных детсадов «Незабудка», Франкфурт-на-Майне)

Смирнова И.Н.

Канд. пед. наук, зам. дир. ЗАО "Е-Паблиш"

  • Презентация нового сайта Международного Союза русскоязычных родителей «МИР»: «Вестник Союза родителей и педагогов»

Сорель П. Публицист, руководитель он-лайн проектов www.russian-online.net, www.russisch-fuer-kinder.de и детской газеты за рубежом «ТипТопик», Германия
  • Презентация международной детской газеты, создаваемой детьми разных стран, «ТипТопик»
Уланова А. директор школы русского языка «Теремок», Ассоциация «Русский Леман», Лозанна, Швейцария
  • «Особенности воспитания и образования детей в разных странах»
  • Особенности работы с детьми в школе русского языка «Теремок»

Филиппова  Т.А.

Ведущий научный сотрудник Института возрастной физиологии РАО, кандидата биологических наук, Москва, РФ.

  • «Трудности формирования навыка чтения и письма: причины, диагностика, комплексная помощь».

  • Психофизиологические особенности развития детей 3-7 лет. Диагностика готовности к школе. Портрет современного дошкольника.

  • Формирование культуры здоровья и профилактика зависимостей у детей и подростков

Форрер Р.   Генеральный директор некоммерческой организации «Перекресток романских культур», журналист, член Международного союза франкоязычных журналистов, Льеж, Бельгия
  • Франкоязычная детская и подростковая литература в билингвальном образовании

Федорова С.Ю. Кандидат педагогических наук, МГИМО, Одинцовский ф-л, г. Одинцово, Московская обл., Россия
  •  Помощь родителям в выборе видов спорта для детей

Юфа И.

Психолог, Master's Degree in Social Work, г. Детройт, США

  • Культурные барьеры и конфликт поколений в условиях иммиграции

Дата последнего обновления страницы 12.12.2017
Сайт создан по технологии «Конструктор сайтов e-Publish»