ФИО |
Должность |
Выступление |
| Анисимович О . |
Детcкий психолог, г. Сочи, Россия. |
|
|
Баркан А.И. |
Доктор медицинских наук, проф., Президент международного Союза родителей «МИР». |
- Проблемы ультрасовременных детей.
|
| Григорян А |
Студент, Москва, Россия. |
|
| Григорян Л. Г. |
Генеральный директор турфирмы «ООО. АЛЛ. О.ТРИП», Москва, Россия. |
|
| Дитятьева Ю. С. |
Школа “Bilingua class”, Токио, Япония. |
|
|
Веслинский Ю.И. |
Главный редактор издательства «Ювента». |
- Презентация нового проекта для детей-дошкольников по билингвизму издательством «Ювента».
|
|
Восканян А. |
Ассоциация российских соотечественников в Нигерии. |
- Проблемы детей в смешанных браках в Нигерии.
|
|
Гулий О. |
Руководитель Ассоциации российских соотечественниц в Великобритании «Спутник», возглавляет международное движение за позитивное восприятие смешанных семей Интермикс-мир, член координационного совета соотечественников в Великобритании 2010-2013; 2010-2012 - директор Бюро Русскоязычных Добровольцев, далее - координатор, с 2012 руководит школой дополнительного образования "Глобус". |
- Проблемы детей в смешанных браках в Великобритании.
|
| Калашникова М.Н. |
Координатор проекта «Литературная Вена», Вена, Австрия. |
|
|
Кильпякова В.В. |
Представитель Россотрудничества в Словении. |
- Положение русского языка в организациях соотечественников, проживающих в Словении.
|
|
Крылова Н.Л. |
Докт. истор. наук, Институт Африки РАН. |
- Афро-русские дети: социолингвистическое освоение среды обитания.
|
|
Кулагина М.В. |
Директор сети русских школ Бельгийской Ассоциации русских школ. |
- Проблемы русских школ за рубежом.
|
|
Месарич Ю.Н. |
Директор первой русской школы в Словении — Люблянской школы дополнительного образования «Веселые ребята», член правления Общества Словения-Россия и координатор Фонда поддержки русского языка и культуры в словенских школах. |
- Положение русского языка в организациях соотечественников, проживающих в Словении.
|
| Маслова Т. В. |
Центр Развития «Сказка», Швейцария, Цюрих. Замдиректора, учитель русского языка и литературы. |
|
|
Мурнова Н.К. |
Главный специалист Московского Дома соотечественника. |
- Московский Дом соотечественника. Работа по поддержке русского языка в странах проживания российских соотечественников.
|
| Рейерсен Т. |
Директор Центра русского языка и культуры в Осло (школа дополнительного образования), Осло, Норвегия. |
|
|
Сергеева О.Е. |
Док. пед. наук, проф. Университета им. Н.Э. Баумана. |
- Игровая методика обучения русскому языку как иностранному дошкольников и младших школьников
- Презентация монографии и проекта учебного пособия, альбома по игровой методике для изучения русского языка дошкольниками и школьниками.
|
|
Сивакова С.В. |
Проф. Кафедры русского языка, литературы и культуры Филологического факультета, Сока, Токио, Япония, директор учебного центра «Bilingua Class» для билингв. русскоговорящих детей в Японии. |
- Проблемы обучения русскому языку детей-билингвов и детей-мигрантов в Японии.
|
| Суходуб А. Л. |
Преподаватель биологии в русской школе в Данди, Шотландия. |
|
| Суходуб Т.С. |
Преподаватель химии в русской школе в Данди, Шотландия. |
|
| Турне Л.А.. |
Глава «Русского салона», Стокгольм, Швеция. |
|
|
Хамраева Е.А. |
Док. пед. наук, проф., зам. глав. редактора издательства «Дрофа». |
- Особенности обучения русскому языку детей - билингвов в условиях ограниченной языковой среды.
|
| Хоридко Л. |
Директор русской школы «Глобус». Лондон, Англия. |
|
| Черняк М.М. |
Учитель английского языка, Москва, Россия. |
|
|
Юсуфин Э.Ф. |
Президент Ассоциации соотечественниц в Марокко. |
- Опыт работы с детьми в условиях двуязычных культур
|
| Шорникова Е.. |
Москва, Россия. |
|
